TDAH - TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE

Algumas crianças têm crises nervosas, outras muita dificuldade em permanecer calmas e caladas. Outras ainda iniciam uma tarefa e se esquecem das instruções que receberam para desempenhá-las. Esses são apenas alguns sintomas de crianças com TDAH.

• Elas costumam agir sem pensar. Na sala de aula, têm o hábito de responder a uma pergunta ou enfrentar um desafio lançado pelo professor mesmo sem terem sido chamadas. Em certos casos, não conseguem se relacionar bem com outras pessoas, pois são impulsivas, impacientes, e em alguns casos, egoístas. 

Talvez o maior desafio apresentado por esse transtorno seja o fato de ele não ser passageiro. O TDAH não é um "problema de idade". Uma criança com TDAH provavelmente se tornará um adulto com esse distúrbio. De fato, mais e mais adultos estão recebendo esse diagnóstico que, para muitos, representa um verdadeiro alívio - ou seja, funciona como uma explicação para grande número de seus problemas e dificuldades pessoais. A medida que mais e mais pessoas são diagnosticadas com TDAH, o uso da Ritalina (o seu equivalente genérico) - o medicamento mais recomendado para o transtorno vem se tornado cada vez mais consumido.

Contudo, apesar de serem criativas, muitas dessas pessoas em geral não têm bom desempenho em constituições de ensino tradicional nem em empregos convencionais. No Brasil, infelizmente, quase nenhuma escola conta com os recursos educacionais ou financeiros necessários para ajudar crianças que sofrem de TDAH. É inegável que tais estudantes precisam de professores e educadores especializados e adequadamente treinados. Um aluno com TDAH pode necessitar por exemplo, de mais tempo para terminar uma prova, o vestibular ou o ENEM. Isso não significa falta de inteligência ou capacidade, mas sim, uma dificuldade resultante do distúrbio.

Quando há suspeita de que uma criança sofre do transtorno, deve ser diagnosticada o quanto antes para ser tratada com a maior rapidez possível. O TDAH não pode servir como desculpa para que pais e professores se isentem de qualquer responsabilidade quanto ao comportamento e aprendizado de uma criança que apresenta os sintomas do distúrbio.

Apesar do sistema educacional brasileiro não estar equipado para tratar adequadamente de crianças com esse transtorno, é fundamental procurar ajuda para elas A dificuldade de se adaptarem ao sistema educacional tradicional e aos empregos convencionais prejudica sua autoestima.

FONTE: Texto disponibilizado por uma psicopedagoga .